Bienestar docente y pensamiento emocional
La profesión docente es la más reconfortante de
cuantas otras profesiones haya. Por ello, surge en el 2008 un método para el
desarrollo del bienestar docente desde los principios de la inteligencia
emocional con el nombre de Pensamiento emocional como respuesta a la carencia
de una formación específica en ese momento, tanto en la formación inicial del
profesorado, como en la formación continua de éste, y como respuesta a la
necesidad del desarrollo de competencias emocionales en el profesorado que le
permita, de una parte mejorar su competencia didáctica en las aulas, y, de
otra, aumentar su bienestar.
